Frage: Agile Didaktik – zeitgemäße Bildung – Kollaboratives Lernen – Schnittmenge?

F

Inwiefern eröffnen diese Schnittmengen tatsächlich Handlungsräume für die Praxis? (4-K-Modell des L. im 21. Jh., …)


Könnt ihr diese Frage beantworten bzw. erste Überlegungen dazu teilen? Dann schreibt dazu etwas als Kommentar. Ansonsten bzw. danach könnt ihr Euch eine weitere Zufallsfrage anzeigen lassen.

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